التعليم
-
الزاحمي يدشن برنامج الإرشاد الرقمي ضمن مبادرة رقمي المشاركة بملتقى مكة الثقافي
دشن سعادة مدير تعليم القنفذة الدكتور محمد الزاحمي بحضور مدير التوجيه والإرشاد ومشرفو الاعلام والاتصال والتوجيه والإرشاد بالإدارة مبادرة “الإرشاد الرقمي”…
أكمل القراءة » -
آل فرحان يطّلع على إبداعات تعليم النماص
استقبل تعليم النماص مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية بتعليم ظهران الجنوب اليوم الأربعاء ١٤٤٢/٧/٥الأستاذ/طارق بن علي آل فرحان حيث كان…
أكمل القراءة » -
تعليم النماص يدشن المشروع الكشفي الوطني لنظافة البيئة وحمايتها
نظرا لما للبيئة من أهمية كبرى في حياة الإنسان ولدى الدول على مرّ العصور وتأثيرها على حضارتها دشّن مدير تعليم…
أكمل القراءة » -
مكتب تعليم المظيلف الطالب: سيف هاشم خميس الزبيدي لتميزة في البرامج الاثرائية
كرم مكتب تعليم المظيلف بحضور مشرف الموهوبين الاستاذ احمد العجلاني ومتابعه مدير مركز الموهوبين بالمظيلف الاستاذ حسن العبدلي الطالب سيف…
أكمل القراءة » -
تعليم النماص يحصد التميز على مستوى الخليج العربي.
حققت ثانوية الملك عبدالعزيز بتعليم النماص جائزة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم على مستوى الخليج العربي في فئة المدرسة…
أكمل القراءة » -
الزاحمي يؤكد على أن المرحلة تقتضي التركيز والتكامل والتكامل الذاتي
رأس سعادة مدير التعليم الدكتور محمد إبراهيم الزاحمي الاجتماع الثالث لمجلس التعليم بالقنفذة هذا اليوم الأربعاء 1442/6/28 في دورته السابعة…
أكمل القراءة » -
مدير تعليم القنفذة يدشن منصة “معروف” الرقمية
دشن سعادة مدير تعليم القنفذة الدكتور محمد الزاحمي بحضور سعادة مساعده للشؤون التعليمية الأستاذ أحمد الهيثمي منصة معروف الرقمية المقدمة…
أكمل القراءة » -
غدا الاثنين إيداع اكثر من 9 مليون ريال لطلاب وطالبات القنفذة
تودع ادارة تعليم القنفذة يوم غد الاثنين الموافق للسادس والعشرين من شهر جمادى الآخرة الجاري أكثر من 9 مليون ريال…
أكمل القراءة » -
تعليم النماص يناقش نموذج PIRLS في اجتماعه الأول
عقد مدير تعليم النماص أ.عمر بن هجاد الغامدي اليوم الأربعاء الموافق ١٤٤٢/٦/٢١الاجتماع الأول للجنة الاختبارات الدولية والوطنية بحضور المساعد للشؤون…
أكمل القراءة » -
رئيس جامعة كفرالشيخ تكليفات محدودة بالجامعة
أجرى الاستاذ الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ، تكليفات محدودة بالجامعة حيث كلف الدكتور علي صبري أمينًا عامًا…
أكمل القراءة »