وزير التعليم: جهود الوزارة التطويرية تتكامل مع أولويات مجموعة عمل التعليم في دول العشرين

الاتصال المؤسسي - الرياض

نوّه معالي وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان بجهود المملكة في التوافق بين خطواتها المثمرة في مجال تطوير التعليم والأولويات الثلاث لمجموعة عمل التعليم في مجموعة دول العشرين ضمن سنة رئاسة جنوب أفريقيا 2025؛ لاسيما الاستثمار في تمكين المعلمين، والابتكار الرقمي ومسارات التعلّم الشاملة، وفق مستهدفات رؤية السعودية 2030 والالتزام بالتعاون العالمي في هذا السياق.
وأوضح وزير التعليم في كلمته بالاجتماع الوزاري لمجموعة عمل التعليم في مجموعة دول العشرين المنُعقد اليوم في مدينة سكوكوزا بجنوب أفريقيا، أن وزارة التعليم أسهمت بفعالية في نتائج مجموعة عمل التعليم لهذا العام؛ متطلعةً إلى دعم تنفيذ هذه الأولويات من خلال الشراكات الإستراتيجية وابتكار السياسات والتعلّم المشترك.
وأشاد معاليه بالجهود المتميزة لجنوب أفريقيا في قيادة النقاشات في اجتماع وزراء التعليم لمجموعة العشرين واجتماعات مجموعة عمل التعليم؛ مبيناً أن رئاسة جنوب أفريقيا لمجموعة العشرين تمثل مصدر إلهام في تحديدها أولويات تتوافق مع الأهداف الوطنية والتطلعات العالمية في مجال التعليم، حيث تضمنت الاجتماعات تبادل الخبرات وأفضل الممارسات، بما يسهم في تطوير أنظمة تعليمية شاملة ومرنة للمستقبل.
وأكد الوزير البنيان أن هناك مسؤولية جماعية تتطلب تزويد كل متعلّم بالمعرفة والمهارات المطلوبة والقيم والفرص اللازمة للنجاح في هذا العالم المتغير باستمرار؛ لافتاً إلى أن المملكة لديها مبادرات عدة تسهم في دعم الأنظمة والقطاعات والمجتمعات؛ لضمان بقاء التعليم حجر الزاوية للسلام والازدهار وحقوق الإنسان.

واختتم الاجتماع الوزاري بالإعلان عن الصيغة التوافقية للبيان الوزاري لمجموعة عمل التعليم في مجموعة دول العشرين.

كما شارك وزير التعليم والوفد المرافق اليوم في جلسة تناولت انعكاسات مبادرات مجموعة عمل التعليم والتدريب، والنتائج الرئيسة والاتجاهات والتحديات والتوصيات المتعلقة بالأولويات الثلاث.